آموزش و تعاون – پاورپوینت دفتر ترویج و آموزش تعاونی ها
آموزش و تعاون
پاورپوینت دفتر ترویج و آموزش تعاونی ها
پیش از سخن
با توجه به سهم ۲۰ درصدی تعاونی ها در اقتصاد جهانی و همچنین جایگاه ۲۵ درصدی سهم بخش تعاون در اقتصاد کشور و از طرفی با توجه به گستردگی مخاطبان این بخش با ۱۵ میلیون نفر عضو (مستقیم) از جمعیت ۷۴ میلیون نفری در تعاونی ها که با واگذاری سهام عدالت مسئولیت بیش از ۴۰ میلیون نفر را نیز عهده دار شده است، بی گمان آموزش تعاون می تواند نقش آفرین باشد.
مخاطبان آموزش شامل مدیران ، اعضاء بازرسان و کارکنان شرکت های و اتحادیه های تعاونی و نیز کلیه علاقمندان به مباحث تعاون در سطح کشور می باشند و از آنجاییکه همگی مخاطبان آموزش تعاون در رده سنی بزرگسالی قرار دارند لذا در تدوین برنامه های آموزشی باید به گونه ای عمل نمود که کلیه فراگیران مورد اشاره بتوانند از محتوای آموزشی مناسب بهره گیرند .
شرح وظایف دفتر ترویج
الف ) آموزش
۱- نیاز سنجی آموزشی
۲- برنامه ریزی و تدوین برنامه سالانه آموزشی
۳- طراحی و تدوین دوره های آموزشی کوتاه مدت و بلند مدت
۴- توجه و تاکید بر توسعه منابع انسانی بخش تعاون با استفاده از سازکارهای موجود
۵- نظارت و ارزیابی فعالیت های آموزشی
۶- تولید محصولات آموزشی اعم از کتاب و لوح فشرده
۷- همکاری های بین المللی در زمینه آموزش تعاون
۸- توسعه آموزش تعاون با بهره گیری از شیوه های نوین آموزشی از جمله آموزش الکترونیکی
۹- سیاستگذ اری جهت اجرای بهینه فعالیت های آموزشی در حوزه های عملیاتی
ب ) ترویج آموزش و تعاون
۱- تولید و انتشار محصولات ترویجی تعاون شامل پوستر و بروشور ،لوح فشرده و کتابچه ترویجی
۲- کمک به برگزاری گردهم آیی ها، همایش ها و جلسات ترویجی در حوزه های عملیاتی
۳- بهره گیری از رسانه های شنیداری دیداری و مکتوب در امر ترویج تعاون
۴- برگزاری جشنواره های ترویجی از جمله جشنواره تعاونی ها برتر و جشنواره عکس تعاون
۵- ترویج تعاون از طریق بازدید علاقمندان از تعاونی های نمونه و برتر
۶- ایجاد واحد های مشاوره و راهنمایی و همچینین واحد های کارآفرینی و تعاون در دانشگاهها و مراکز دیگر حسب مورد
۷- کمک به برگزاری نمایشگاه های ترویجی با هدف معرفی توانمندی های بخش تعاون کشور
۸- برگزاری کنفرانس های داخلی و بین المللی با موضوع آموزش و ترویج تعاون
مخاطبان آموزش تعاون
فراگیران اصلی آموزش شامل :
اعضا
اعضای هیات مدیره،
مدیران عامل،
بازرسان وکارکنان شرکتها ی تعاونی و اتحادیه‌ها
سایر علاقمندان به مباحث تعاون در کشور
روش های اجرای آموزش و تعاون
۱-آموزش حضوری
در این شیوه پودمان های آموزشی تعاون با حضور فراگیران و مدرس در مکانی مشخص (کلاس ، کارگاه یا سالن) در مدت تعیین شده برای هر پودمان تشکیل می‌گردد و حضور فراگیران در مکان مذکور الزامی است. و فراگیران این دوره باید حداقل دارای سواد خواندن و نوشتن باشند
۲-آموزش غیر حضوری
در این شیوه فراگیران آموزش تعاون ملزم به حضور در مکان مشخص به مدت تعیین شده در مشخصات هر پودمان نمی‌باشند و صرفا در جلسات توجیهی و رفع اشکال حضور می‌یابند و بعد از کسب آمادگی لازم در آزمون مربوط شرکت می‌کنند. شرکت کنندگان در دوره غیرحضوری باید حداقل دارای مدرک تحصیلی دیپلم باشند.
۳- آموزش الکترونیکی
در این شیوه آموزشی از پورتال آموزش تعاون که بدین منظور طراحی گردیده و مدیریت آن به طور متمرکز در دفتر آموزش و ترویج قراردارد، برخی از دوره های آموزشی مورد نیاز مخاطبان آموزش تعاون طراحی و در پورتال بارگذاری می گردد . علاقمندان به آموزش تعاون می توانند با مراجعه به این پورتال از آموزشهای مورد نیاز بهره مند گردند.لازم به ذکر است از سال ۱۳۸۹ این شیوه آموزشی مورد اجرا قرار گرفته و تعدادی از فراگیران از این شیوه آموزشی استفاده نموده اند . ( گزارش تکمیلی در اسلایدهای بعدی قابل مشاهده است)
۴– آموزش از طریق رسانه های ملی (صداو سیما)
به منظوور تعمیم و گسترش آموزش تعاون در سطح کشور از شیوه آموزش از طریق رسانه ملی استفاده گردیده است ، به نحوی که طی سالهای آخیر برنامه آموزش تعاون در قالب برنامه های رادیویی و تلویزیونی تحت عناوین ”مدرسه رادیویی“ و ”مدرسه تلویزیونی“ تعاون تولید و اجرا گردیده است .
۵- آموزش از طریق تلفن گویا
یکی از پروژه های در دست اجرا در دفتر آموزش و ترویج تعاون، پروژه اجرای آموزش تعاون از طریق تلفن گویا است . هدف از اجرای این پروژه تسهیل در کسب دانش و اطلاعات مورد نیاز مخاطبان تعاونی می باشد.
طراحی دوره های آموزش بلند مدت
یکی از اقداماتی که به منظور توسعه منابع انسانی بخش تعاون صورت گرفته، طراحی و اجرای دوره های آموزشی بلند مدت در مقاطع کاردانی – کارشناسی و کارشناسی ارشد می باشد. تا کنون در این خصوص ۲ دوره ”کاردان امور تعاون“ و ”کارشناسی مدیریت تعاون“ به شکل ناپیوسته، در قالب علمی – کاربردی طراحی شده که در بالغ بر ۲۰ مرکز آموزش علمی – کاربردی تعاونی و غیر تعاونی اجرا می گردد .
در نظر است فارغ التحصیلان این رشته ها در ارکان شرکت های تعاونی جای گرفته و به اداره بهینه امور تعاونی ها کمک نمایند. همچنین در این راستا هماهنگی لازم با دانشگاه آزاد اسلامی صورت گرفته تا دوره کارشناسی ارشد رشته مدیریت تعاونی ها طراحی و اجرا شود .
نشریات آموزش و ترویج تعاون
عناوین کتاب های آموزشی
نیازسنجی
مراحل اجرای طرح نیاز سنجی آموزش و تعاون
انواع پودمان های آموزشی
الف ) پودمان های عمومی
۱- مهارت قانون و مقررات تعاونی
۲- مهارت مدیریت تعاونی
۳- مهارت مالی
۴- مهارت بازرگانی
۵- مهارت کاربرد کامپیوتر
ب) پودمان های تخصصی تولید
۱- صنعتی
۲- کشاورزی
۳- معدنی
۴- فرش و صنایع دستی
ج) پودمان های تخصصی توزیعی
۱- اعتبار
۲- عمران و مسکن
۳ – مصرف
۴ – حمل و نقل
د) پودمان های تعاونی های نوع جدید
ارزشیابی برنامه های آموزشی
۳- نظارت و ارزیابی فعالیت های آموزشی ادارات کل
۵ – نظارت بر فعالیت مراکز آموزش عالی
(علمی – کاربردی )
تامین و تجهیز فضای آموزشی
تامین تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی
شیوه نظارت و بررسی تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی
اعتبار سنجی مراکز آموزشی
مراکز آموزشی متقاضی آموزش تعاون
مراحل عملیاتی اعتبار سنجی
مدرسان تعاون
مراکز آموزشی اعتبارسنجی شده
مراکز آموزش علمی کاربردی بخش تعاون
مرکز آموزش عالی تعاون تهران
مرکز آموزش علمی کاربردی تعاون همدان
مرکز آموزش علمی کاربردی تعاون اردبیل
مرکز آموزش علمی کاربردی تعاون آذربایجان شرقی
مرکز آموزش علمی کاربردی تعاونی مهستان سبز شمال
مرکز آموزش علمی کاربردی تعاونی پیشتازان آیین زندگی
رسالت
۱- تامین نیاز آموزشی فراگیران تعاون در کوتاه ترین زمان و بدون محدودیت مکانی برای فراگیران که توان استفاده از کامپیوتر و اینترنت را دارند
۲- کاهش هزینه های آموزش تعاون
۳- توسعه آموزش تعاون از طریق شیوه های نوین آموزشی
اهداف
طراحی و ارائه دوره های آموزشی در فواصل زمانی معین و مستمر
انعقاد تفاهم نامه های همکاری
تفاهم نامه همکاری وزارت علوم ،تحقیقات و فن آوری
سازمان تعاونی روستایی ایران